【摘 要】
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随着信息化社会的到来,以计算机技术为核心的多媒体教学广泛地走进小学数学课堂,成为有别于传统数学课堂的新的教学辅助手段。多媒体教学方便快捷,也使学生能够在生动形象的
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随着信息化社会的到来,以计算机技术为核心的多媒体教学广泛地走进小学数学课堂,成为有别于传统数学课堂的新的教学辅助手段。多媒体教学方便快捷,也使学生能够在生动形象的情境中快乐地学习,很大程度上提高了课堂效率。但是,问题也随之而来,多媒体教学在小学数学课堂教学中有时并不能完全达到预期效果,基于此,本文试图就"如何运用多媒体来提高小学数学课堂教学的有效性"这一问题进行简要论述。
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