切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以生为本,建构应用型高中数学课堂
以生为本,建构应用型高中数学课堂
来源 :数理化解题研究:高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyzy828
【摘 要】
:
高中数学教学目的不仅是培养学生逻辑思维能力,而且在教学过程中培养学生的数学应用意识.只有践行以生为本的教学理念,才能让学生感受数学知识的实际意义.本文围绕如何以生为
【作 者】
:
姜威
【机 构】
:
江苏省泗阳中学
【出 处】
:
数理化解题研究:高中版
【发表日期】
:
2017年10X期
【关键词】
:
高中数学
应用意识
教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中数学教学目的不仅是培养学生逻辑思维能力,而且在教学过程中培养学生的数学应用意识.只有践行以生为本的教学理念,才能让学生感受数学知识的实际意义.本文围绕如何以生为本开展教学,旨在让学生形成数学应用意识,从而构建应用型数学课堂.
其他文献
人民币区域流通问题研究——基于收益与成本的宏观分析
随着我国的经济持续快速发展,综合国力迅速壮大,人民币作为交易媒介、储藏手段和支付手段,在我国周边接壤国家和港澳地区的流通越来越广泛,人民币区域流通问题成了热门话题。文章
期刊
人民币
区域流通
经济影响
实证分析
高中生物生活化教学探析
对高中生物课堂生活化进行的探究,提出了可行的方法.
期刊
生活化
教学
生物
推进缝合在预防跟骨骨折术后切口并发症中的应用效果
目的探讨推进缝合对预防跟骨骨折外侧扩大切口术后切口并发症的应用效果。方法选择本院2014年3月~2015年3月86例跟骨骨折并拟行外侧入路切开复位内固定的患者,按入院顺序随机
期刊
缝合技术
跟骨
骨折固定术
切口并发症
Suture techniques
Calcaneus
Fracture fixation
Complicatio
浅谈如何让学生适应高中物理学习
面对新的物理教材,很多学生反映物理一学就会,一用就错,一放就忘.这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面.因此,教师的教学的过程中还需要进一步改变教学理念、教学方式,
期刊
学生的主体性
降低难度
减小跨度
初高中衔接
图书馆隐性知识管理
本文阐述了图书馆实施隐性知识管理的必要性,指出图书馆隐性知识管理的关键是使之显性化,并提出了图书馆加强隐性知识管理的对策。
期刊
图书馆
隐性知识
隐性知识管理
指称转喻在文学语篇中的诗学功能
虽然指称转喻在文学作品中很常见,很早就被人们注意和运用,但目前指称转喻的研究主要集中在指称转喻在句子中的指称功能和语篇中的衔接功能,很少关注到指称转喻在文学语篇中的诗
期刊
指称转喻
诗学功能
指称功能
referential metonymy
poetic function
referential function
关于化学课堂生成性资源的思考和探索
生成性资源是课堂活力的来源,教师应充分尊重学生在学习过程中独特的感受、体验和理解,善于捕捉有效的生成性资源并对其加以合理利用.在学生的错误、质疑、差异和实验异常中
期刊
生成性资源
动态
生成
实践策略
巧用问题驱动,构建实效数学课堂
问题的存在与数学教学的开展紧密相连.在课堂教学的启动、延续和升华阶段,问题均提供着至关重要的驱动力量.为了将问题教学模式探索得更加到位,笔者立足基础教学理论,并在实
期刊
高中
数学
问题
借鉴创新:马克思主义中国化理论创新的一条重要规律
借鉴创新是马克思主义中国化理论创新实践的一条重要内在规律,它要求并规定着我们在马克思主义中国化理论创新实践中要善于借鉴国外一切有益的理论成果,并坚持将其与中国的具体
期刊
借鉴创新
马克思主义中国化
理论创新
规律
基座还是中间层:论第三部门的价值方位
作为公民社会的重要组成部分的第三部门一直为理论界所关注,不同学者不仅赋予了第三部门不同的涵义,对于第三部门的价值方位的认识更是存在极大的争议。第三部门在社会组织体系
期刊
第三部门
价值方位
基座
中间层
与本文相关的学术论文