文言实词解题时思维受阻的心理探析

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  摘要: 本文主要针对学生解答文言实词的情况展开探究,分析学生解题的思维过程,发现产生思维受阻的原因,采取相应的对策,调整心理状态,改进学习方法,从而提高学习的有效性。 全文查看链接
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