【摘 要】
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对学生德育素质的培养是学校教育的核心所在，不仅关系到教育工作是否能有序进行，更关系到学生的心理健康。近些年来，各中职院校都在用心地找寻更科学的教育模式和评价机制。德育
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对学生德育素质的培养是学校教育的核心所在，不仅关系到教育工作是否能有序进行，更关系到学生的心理健康。近些年来，各中职院校都在用心地找寻更科学的教育模式和评价机制。德育评价机制的内容是否合理、是否完整直接决定着学校能否较好地完成对学生道德情感的培养，决定着学生能否在学习知识的同时学会做人。根据从事德育工作的丰富经验，深刻探讨了中职学校如何建设德育评价机制及其必要性。
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