课堂提问有学问

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rg198938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带。课堂提问是否得当直接影响着课堂教学的质量。教学艺术在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答。一、课堂提问中存在的问题 Classroom questioning is an important teaching method for teachers. It is applied to all aspects of the teaching process and becomes a link between the bilateral activities of teachers and students. Whether the proper questioning in the classroom has a direct impact on the quality of classroom teaching. The art of teaching lies in how to properly ask questions and skillfully guide students in answering questions. First, the problems in the classroom questions
其他文献
申请号 87212348 发明人史世英新型多节瓦是一种适用于建筑房屋的瓦片。其结构主要是在盖瓦、底瓦的正面制成多节状。在盖瓦、底瓦前沿的反面有一条凹槽,其后沿的正面有一条
2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。中国人民抗日战争,是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争,是世
一,何谓启蒙。何谓启蒙,启蒙一词,最早见于德国哲学家康德在1784年11月发表的题为《什么是启蒙》。在康德看来,启蒙就是人们对原有的自己的一种状态的摆脱和超越。人们不满意
咨作为公文名称。始于宋代。咨有商量、咨询之义。咨文为平行文的一种。清期行文体制规定,宗人府行文各部院;六部、理藩院、郁察院、内务府、各旗都统、步军统领衙门互相行文
刘声东 张铁柱 主编 刘亚洲 等撰  上海远东出版社  9787547608531  2014-05 68.00  对中国而言,甲午战争失败了,但是失败的原因至今仍在追问;战争早已结束了,但战争的伤口并未愈合,仍然横亘在历史与现实之中。在纪念甲午战争120周年这个重要时间节点上,本书全面展现了当年甲午战争的历史细节,对战争的背景、结果和影响进行了深刻反思和总结,对我们当代国家建设与国防军队建设都具
品牌及品牌经营已经成为现代市场经济中工业企业战备规划的重要内容。在日常的消费过程中,名牌产品被众多的消费者确认为质量精、服务好的商品。在一些有战略眼光的企业家眼中
用5~8毫米的硬塑料板代替杉板,做花窗、花格的木模底板,效果较好,可使构件的表面光洁度高,图形准确,起模方便,振捣时不易碎裂、凹陷,模板使用周期也长。特别是制作较大的混凝
17年前,韦尔奇的前任琼斯在最初确定通用电气的领导时,几乎因为韦尔奇年纪最轻(45岁),不够成熟和练达而没有选择他,只是在财务主管阿尔瓦.韦不愿意出任才使韦尔奇“掌握了自己的命运”成
为了寻求钢筋混凝土壳体的无支撑装配化方法,我们在1975年至1977年期间做了一些探索,并结合某工程设计了一个15米×15米的无支撑装配式双曲扁壳顶盖。壳体底为正方形,矢高3
企业出口商品的正确定价是其在国际市场竞争中成功与否的关键性因素,因此,企业只有将合适的商品按合适定价在适当的时机销售到目标市场,出口才能取得成功。影响企业出口商品