在学习性区域活动中提升幼儿的创新素养

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创新,是一个民族的灵魂,更是21世纪中国的希望所在.幼儿期是创新能力发展的重要时期,是个体发展的最具潜力时期.作为幼教工作者必须从幼儿自身的特点出发,从中加以引导.在多年的教学实践中,我试图通过营造自由、自主、宽松的区域活动环境,提供丰富多彩、富有趣味性的操作材料,充分发挥教师在区域活动中的作用这三种途径,培养幼儿创新能力,提升幼儿的创新素养.
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