【摘 要】
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音乐鉴赏的审美对象是一定的音乐形式,其主体是具体参与音乐欣赏的人,音乐鉴赏能够提高鉴赏者对音乐的认识,也能丰富自己的情感体验,有利于提高音乐创作能力.音乐鉴赏教学要
【机 构】
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江西省群众艺术馆 江西 吉安 343800
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音乐鉴赏的审美对象是一定的音乐形式,其主体是具体参与音乐欣赏的人,音乐鉴赏能够提高鉴赏者对音乐的认识,也能丰富自己的情感体验,有利于提高音乐创作能力.音乐鉴赏教学要从学生的兴趣出发,不仅要传授给学生鉴赏技巧,而且还要融入对音乐的思考,对音乐美有特殊的体会.音乐鉴赏课的开设,能帮助学生更好的认识音乐,更好的理解音乐作品.音乐鉴赏教学注重“认”“知”结合是音乐教学的重心,本文通过介绍音乐鉴赏教学注重“认”“知”结合的概念,提出提高两者结合的有效方法.
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