【摘 要】
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作为一种新兴科技,＂互联网＋＂在诸多领域发挥着＂双刃剑＂的作用。就马克思主义理论教学而言,互联网的普及和运用从授课形式、教师权威、主导地位等方面给教学带来挑战,同时也带来新
【机 构】
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山西农业大学信息学院,山西财经大学金融数学研究所
【基金项目】
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山西省社会科学界联合会重点课题项目（SSKLZDKT2016147）
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作为一种新兴科技,＂互联网＋＂在诸多领域发挥着＂双刃剑＂的作用。就马克思主义理论教学而言,互联网的普及和运用从授课形式、教师权威、主导地位等方面给教学带来挑战,同时也带来新的机遇。马克思主义理论课教师应有效利用互联网提供的新理念、新技术和新平台,创新教学方法,丰富教学内容,做好课前设计、课中实施、课后总结、考核测评,促进马克思主义理论教学活动的有效开展。
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