【摘 要】
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党的十九大在回顾中国特色社会主义历史性变革的基础上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，为新时代中国特色社会主义伟大事业描绘了新的蓝图，同时也对高校思想政治教育提出了更高的要求。为了深刻挖掘临床分子生物学与检验课程中思政元素的应用，更好地利用该课程发挥协同育人效应，贯彻落实习近平总书记强调的“把思想政治教育贯穿在教育教学全过程”的方针。笔者从临床分子生物学与检验教学的角度出发，通过线上线下混合教
【基金项目】
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山东省医药卫生科技发展计划项目（202101060342）； 山东省潍坊医学院教育教学改革与研究课题（2022ZD405）；
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党的十九大在回顾中国特色社会主义历史性变革的基础上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，为新时代中国特色社会主义伟大事业描绘了新的蓝图，同时也对高校思想政治教育提出了更高的要求。为了深刻挖掘临床分子生物学与检验课程中思政元素的应用，更好地利用该课程发挥协同育人效应，贯彻落实习近平总书记强调的“把思想政治教育贯穿在教育教学全过程”的方针。笔者从临床分子生物学与检验教学的角度出发，通过线上线下混合教学、PBL教学模式等手段，探讨如何挖掘课程自身蕴含的思政元素（例如讲述事例、播放小视频等），将思想教育贯穿在教育教学过程中，激发学生的学习热情，引导广大青年学生成长为有理想、有本领、有担当的一代，实现中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献。
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