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“仪器分析课程”是生物相关专业的一门重要基础课程,“仪器分析实验课”是该课程的重要组成部分。本文从更新仪器设备配置、优化实验教学内容、改革实验教学方法和完善考核评价体系等方面进行了探索与改革,取得了一定的成效。既提高了仪器分析实验课的教学质量,又培养了学生的创新思维能力和综合素质。
生物相关专业中《仪器分析实验课》的教学改革与实践
【摘 要】
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“仪器分析课程”是生物相关专业的一门重要基础课程,“仪器分析实验课”是该课程的重要组成部分。本文从更新仪器设备配置、优化实验教学内容、改革实验教学方法和完善考核
【机 构】
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吉林大学动物科学学院,吉林大学动物医学学院/人兽共患病研究所
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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吉林省高教学会高教科研课题2018年度立项课题“‘从分子设计到产品研发’整合型教学模式研究”成果(课题编号:JGJX2018D1);吉林大学本科教学改革项目“基因工程多层次实验教学体系改革”(课题编号:2017XYB284)
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