【摘 要】
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目的 探讨大学生死亡焦虑的影响因素，降低大学生死亡焦虑的程度。方法 对山西省和湖南省的5所在大学生开展在线调查，运用怀旧倾向量表，死亡焦虑量表和生命意义感量表进行施测，最后获得有效问卷260份，并应用SPSS 16.0进行统计分析。结果 死亡焦虑与怀旧感和生命意义感有一定程度的相关（r=0,194,P＜0.01;r=-0.202,P＜0.01）。在控制了性别、年级、学科、生源地、是否有至亲去世等变
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目的 探讨大学生死亡焦虑的影响因素，降低大学生死亡焦虑的程度。方法 对山西省和湖南省的5所在大学生开展在线调查，运用怀旧倾向量表，死亡焦虑量表和生命意义感量表进行施测，最后获得有效问卷260份，并应用SPSS 16.0进行统计分析。结果 死亡焦虑与怀旧感和生命意义感有一定程度的相关（r=0,194,P＜0.01;r=-0.202,P＜0.01）。在控制了性别、年级、学科、生源地、是否有至亲去世等变量之后，生命意义感显著预测死亡焦虑（β=-0.201,P＜0.01），生命意义感显著预测怀旧倾向（β=0.218,P＜0.01），在控制了怀旧感的效应之后，生命意义感对死亡焦虑的预测作用仍然显著且有所升高（β=-0.256,P＜0.01）。结论特质怀旧在生命意义感对死亡焦虑的影响中起中介作用。特质怀旧对死亡焦虑的影响不同于状态怀旧，特质怀旧会增加个体死亡焦虑的程度。
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