【摘 要】
：
教师专业发展越来越受到社会各界的重视. 促进教师专业发展的方式很多, 2012年, 国务院颁发的 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 中明确提出 “大力提高教师专业化水平
论文部分内容阅读
教师专业发展越来越受到社会各界的重视. 促进教师专业发展的方式很多, 2012年, 国务院颁发的 《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 中明确提出 “大力提高教师专业化水平”, 并具体提出采取“顶岗置换研修”、 “校本研修”、 “远程培训” 等多种措施培训、 培养教师, 旨在提高教师队伍整体素质. 但整体来说, 这些都不是基于教师本人意愿生发的学习、 成长方式, 而是由外在环境施加的, 表现为非自觉、 非自愿的特征.
其他文献
教育改革思想、教育改革动力和教育改革实践是审视教育改革者教育改革的三个维度.陶行知所理解的教育改革是教育改革要敢改、真改、巧改,教育改革的动力是教育者个体内生力和
目的：通过临床病例对照研究，初步探讨人过度增厚的子宫内膜围着床时期整合素β3亚单位和白血病抑制因子表达的变化，通过观察这些因子的变化以探究其对子宫内膜容受性的影响。
背景和目的: 挥发性麻醉药物的抗炎效应在体外实验和一些器官系统（如心、脑、肾）中已经得到了证实。然而其对肺损伤的保护作用，仍有待于系统的研究。
本实验的目的是评价七
一、研究背景子痫前期(pre-eclampsia)是妊娠期特有的疾病,是一种多系统功能紊乱并以高血压、尿蛋白水平升高、水肿为主要临床特征的疾病,是导致孕产妇及围产儿病死率升高的
目的: 探讨SP600125-JNK特异性抑制剂对大鼠脑缺血再灌注神经元损伤的保护性作用及其作用机制。
方法: 雄性SD大鼠54只，体质量230～250g, 随机分成假手术组(SH组),缺血再灌