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课堂管理是每一个教师必须面对的重要问题。有效教师须拥有一套可应用于教学实践的管理策略。笔者从自身课堂管理实践出发,总结出三个方面:创建一个重视所有学生、相互尊重、信任的民主学习共同体;扩大学生对活动的参与;管理违规行为和捣乱行为。
有效:课堂管理的有效策略摭谈
【摘 要】
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课堂管理是每一个教师必须面对的重要问题。有效教师须拥有一套可应用于教学实践的管理策略。笔者从自身课堂管理实践出发,总结出三个方面:创建一个重视所有学生、相互尊重、
【机 构】
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浙江省苍南县灵溪第二高级中学,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年32期
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