柠檬酸镧催化双基推进剂的非等温热分解反应动力学

来源 :物理化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shy712108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用TG-DTG和DSC技术研究了含二缩三乙二醇二硝酸酯(TEGDN)和硝化甘油(NG)的混合酯、硝化棉(NC)和用作燃烧催化剂的柠檬酸镧组成的双基推进剂在常压和流动态氮气气氛下的非等温热分解反应动力学.结果表明,该双基推进剂的热分解过程存在2个失重阶段:第1失重阶段为混合酯的挥发分解过程;第Ⅱ失重阶段为主放热分解反应,机理服从三级化学反应,减速型α-t曲线,动力学参数:Ea=231.14kJ·mol^-1,A=10^23.29s^-1,动力学方程为dα/dt=10^22.29(1-α)^3e^
其他文献
实验教学是高中化学教学的重要组成部分,教师需要关注学生科学探究能力的培养,确保学生在掌握基础知识的同时不断提升运用知识处理问题的能力。学生要通过化学实验了解处理化
在英语教学中应用英文绘本,不仅有利于激发学生的英语学习兴趣,而且有利于降低学生的英语学习难度,使英语课堂氛围变得轻松、愉悦,从而提高英语教学质量。文章以英文绘本在英
随着素质教育的逐渐深入,语用教学受到越来越多的重视,教师应积极通过语用教学,提高学生的语文综合素质,增加语言实践运用机会,逐步提升学生语言运用能力。文章结合语文教学
自然拼读的教学方式在英语教学中被广泛应用,教师在英语语音教学中渗透自然拼读法,能够帮助学生了解单词构词法的规律,提升对单词的记忆效果,增强语言学习的能力,培养学生的
摘 要:英语是世界上使用最广泛的语言之一,也是最重要的国际交往、交流的工具。文章通过分析中职英语教学中存在的问题,从开展情境教学、寓教于乐,结合多媒体手段优化教学方法、挖掘学生学习潜能,介绍英语国家文化、激发学生学习兴趣三个方面论述激发学生英语学习兴趣的措施,以提高中职生英语综合素养。   关键词:中职英语;学习兴趣;措施;核心素养   中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1