【摘 要】
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在传统的教学中,我们往往在课堂教学中运用一些典型案例来支撑理论教学,这些案例大多数是间接得来的或者是选择一些理论要点放在社会实践加以印证。这样的教学模式较为单一,
【基金项目】
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2019年度广西高等学校大学生思想政治教育理论与实践项目:高职思政课“一主三融”推进中国特色社会主义理论最新成果“双入”的探索(课题编号2019SZ033)阶段性成果
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在传统的教学中,我们往往在课堂教学中运用一些典型案例来支撑理论教学,这些案例大多数是间接得来的或者是选择一些理论要点放在社会实践加以印证。这样的教学模式较为单一,停留在认识环节层面,与思想政治教育的全程全方位的教育教学理念还有一定的差距。基于这一认识,我们在开展混合式教学模式的基础上,利用“职教云”在线教学平台,以思政课专任教师与学工行政人员协同育人为重要抓手,以第一课堂(思政课课堂教学).
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