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在新课程改革实施的过程中，“体验教学”己越来越被广大的教师重视。“体验知识的形成过程”“体验成功的喜悦”已经成为教学目标的一部分。那么在数学教学中如何促进学生的体验呢？笔者积极借助多媒体，在促进学生数学学习体验方面谈谈以下做法。
借助多媒体 促学生学习体验——《长方体的认识》教学有感
【摘 要】
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在新课程改革实施的过程中，“体验教学”己越来越被广大的教师重视。“体验知识的形成过程”“体验成功的喜悦”已经成为教学目标的一部分。那么在数学教学中如何促进学生的体
【机 构】
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福州教育学院附属第二小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年3期
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