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学习进阶指向深度学习，旨在引导学生对知识的本质、运用方法进行深度探究，从而培养学生的综合性学习思维。针对小学数学乘法分配律的学习进阶，本文从新课预习、知识讲授、问题探究、学习总结四个层面进行分析，意在构建指向深度思维的高效数学课堂，实现对学生数学核心素养的培养。
小学数学乘法分配律学习进阶研究
【摘 要】
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学习进阶指向深度学习，旨在引导学生对知识的本质、运用方法进行深度探究，从而培养学生的综合性学习思维。针对小学数学乘法分配律的学习进阶，本文从新课预习、知识讲授、问题探究、学习总结四个层面进行分析，意在构建指向深度思维的高效数学课堂，实现对学生数学核心素养的培养。
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2022年30期
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