【摘 要】
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随着素质教育改革的发展,小学音乐教学越来越受到重视。音乐教学可以培养学生的鉴赏力和审美能力,促进学生想象力和创造力的发展,为学生良好的品德和情感的形成打下坚实的基
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随着素质教育改革的发展,小学音乐教学越来越受到重视。音乐教学可以培养学生的鉴赏力和审美能力,促进学生想象力和创造力的发展,为学生良好的品德和情感的形成打下坚实的基础。但目前许多教师仍采用传统的教学方法,通过灌输式教学,将音乐理论知识和欣赏知识灌输给学生,而不注重学生综合素质和能力的培养。如此枯燥的课堂也使学生失去了学习音乐的兴趣。要改变这种局面,需要从小学音乐课堂教学的氛围入手,构建快乐的音乐课堂,从而给学生带来更多的情感体验,让学生感受到音乐的魅力。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技