小学语文教学策略探究

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:blyd831104
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会科技的不断进步与发展,培养全面、综合素质的人才在现代素质教育中显得尤为重要。语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础。合理的教学方法有利于激发学生积极性和创造性,缩短师生之间的心理距离,因此,语文教学方法的好坏直接影响着语文教学的质量。本文从小学教学的重要性出发,分析了小学语文教学的现状对小学语文教学方法进行阐述。
其他文献
语文教学在中学生的学习中具有统领其他学科的重要地位,语文学得好,不仅有助于提高学生的语言表达能力,而且有助于提高学生的想象能力、逻辑思维能力和文史知识素养。作为一名语
对17个白三叶栽培品种的潜伏氢氰酸含量(HCNp)进行了比较。当供给的磷不足时,HCNp的变化范围由CV Lucky品种的24毫克/公斤干物质到CV Huia品种的约640毫克/公斤干物质;若供给
会议
教师教语文,学生学语文,怎样才能收到较好的效果?著名教育家叶圣陶先生曾给语文学科正名定性:"什么叫语文?平常说的话叫口头语言,写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语
会议
本文应用对 SMV 3号株系不同抗性的4个亲本配制6个杂交组合,在接种 SMV 3号株系条件下研究其后代的抗性表现。结果表明,6个组合的 F_1代其成株抗性均倾向抗性亲本,抗病为显性