体验教学视域下小学生音乐核心素养的培养探究

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishi1221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的教育环境下,随着新课改的不断深入,对于学生的要求变得日益增多,这就给了教师一定的挑战。在小学音乐的课堂上,教师要注重学生对于音乐基础知识的掌握,提高学生对于音乐课程的兴趣,让学生积极的参与到音乐课程的日常教学中来,教师要注重培养学生的音乐素养,这是时代对于学生的要求,也是时代给予教师的挑战。
其他文献
各国、各民族的历史,生存环境、文化、哲学基础、美学原则,以及语言、风俗、艺术趣味和欣赏习惯的不同,形成各自独具特质的文化艺术。中华器乐极具自己的特质,是世界上独一无
以我国西南某高原机场为例,通过对高填方体灰岩碎石土进行渗透试验研究,得到灰岩碎石土的渗透特性,以获得其渗透变形规律。研究结果表明:(1)渗透系数为1.18×10-21.34×10(-2)cm/
本文介绍了以满足用户要求为目的并能提高产品质量的质量分析方法——QFD方法。并按照QFD方式设计调查项目,获取必要的数据,对汽车行业进行QFD分析,给出了质量分析表及分析结
体育课程是初中阶段的重点内容,大部分省份将体育考试融入中考考生学考范围内。改革中也明确提出,体育教学应当予以相应的改变,教学模式必须根据学生的学习情况以及学校的实
目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,我们历史老师在中学历史教学实践中不断探索渗透立德树人教育的方法和途径,也积累了不少教学经验。但是,面对新时代教学,也需要我们
本文运用时间精确度毫秒级的眼动阅读研究范式,探讨汉语排他"只……才"和量级"连……都"焦点副词结构如何影响句子的在线理解。结果发现,汉语焦点关联的对比语义信息能被快速
课程教育改革的基本理念之一,就是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,小组合作学习作为这种新的教学理念的载体,为学生的自主探索、合作交流、自主发展提供了机会和平