【摘 要】
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在幼儿教育阶段,教师应将游戏融入于各项教学环节,整合绘画教学与游戏教学,为幼儿提供愉快、轻松、舒适的学习氛围时期,使其可以无拘无束地投入到绘画学习活动当中.通过持续
【机 构】
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新疆库尔勒市第三幼儿园,新疆 库尔勒 841000
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在幼儿教育阶段,教师应将游戏融入于各项教学环节,整合绘画教学与游戏教学,为幼儿提供愉快、轻松、舒适的学习氛围时期,使其可以无拘无束地投入到绘画学习活动当中.通过持续调动幼儿对于绘画活动的探究欲与兴趣,使其可从娱乐中感知绘画知识.本文将从多维度探寻依托游戏活动强化小班幼儿绘画兴趣的有效策略,以期增强幼儿的艺术素养.
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