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体育教学作为学校教育的组成部分之一，因其自身的特有的特点（运动、器械）或其他各种因素，伤害事故（尤其是运动性损伤）在学校安全事件中发生的概率相对较多，因此体育课中的伤害事故也将成为学校教育过程中存在的主要不安全因素。怎样才能减少和避免体育课堂教学中伤害事故的发生，必将成为我们每个体育教师必须要认真思考、分析和研究的重要课题。