【摘 要】
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气采矿· 斯(页)唐海清:采用同比可爆气体组合气的爆炸界限$lJ断火区可爆性〔1〕···……,·······……l(l)廖灿平姚建国:灰色预测理论在矿山压力研究中的应用···························……,二1(11)黄长礼兰海木:用,’C一S”浆处理火区
(Page) TANG Hai-qing: Explosion limit of explosive gas combinative gas of the same period in the past $ lJ Explosion-proof zone explosion [1] ························ l (l) Liao Canping Yao Jianguo: Gray prediction theory in the study of mine pressure application ........., two 1 (11) Huang Changli Lan Sea wood: use, ’C-S’ pulp handling fire area
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数学来源于生活，又应用于生活。《数学课程标准》明确指出：“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，让学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。”学生学习数学的最终目的就是要把数学知识应用到生活中去解决实际问题。因此教师应充分把数学和儿童的生活实际联系起来，让生活走进数学课堂，使学生真正体验到生活中的数学是无处不在
摘要：教学是一项综合艺术，教师要通过言行，激发学生的学习兴趣，渲染特定的教学气氛；创设乐学教学情景，提高教学效果；引导学生去探索化学知识的奥秘，培养学生的化学思维。 关键词：化学教学；乐学情境；学习兴趣 【中图分类号】G633.955 兴趣是最好的老师，而情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。在化学教学中恰当地设置悬念，展现矛盾冲突，能激发学生学习欲望，发展创造思维，培养发现精神，下面介绍本
[本刊讯]2011年4月19日,湖北省观赏石协会第一次会员代表大会在武汉召开。参加会议的有省民政厅领导、在鄂中石协副会长及来自各市(州)的会员代表共计200余人。
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摘要：本文通过希腊神话中皮格马利翁国王雕刻美丽的象牙少女像，像对待自己的妻子那样，向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻的这个故事告诉我们，人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。只要我们很好地把它运用在我们的日常教学中，运用到日常的学生管理中，我们的教学就会朝我们的预期迈进。 关健词：皮格马利翁，教育教学，精神。 【中图分类号】G633.
（阅读教学中“少教多学”的策略和方法研究课题批准号FHB110067-2012-7） 【中图分类号】G633.3 我校是一所农村独立初中，在学校领导的大力倡导下，实施高效课堂已有二年多，关于实施高效课堂有很多地方值得反思。本文就初中语文课堂教学的高效进行一些反思性研究，希望对各位一线的教师有所帮助。 一、积极更新教学观念、适时转换教师角色 要培养学生必备的语文素养，教师应进行新课程理念学习
【中图分类号】G620 《新课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。所谓小组合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。小组合作学习的主要特征是：以讨论的形式研讨某个问题的解决方案，学生在讨论中要倾听（认真听取别人的意见）、交流（发表自己的看法并对别人的意见进行评价和补充）、协作（用不同形式展示问题
可控硅是硅半导体元件,它在作用上很像一只闸流管或水银整流器,但它具有体积小,重量轻,开关时间短,功率增益大,效率高,寿命长和使用维护方便等特点,所以在矿山企业中已越来
物理是一门研究事物运动、变化规律的学科，与我们的生活息息相关。初中物理的主要内容是与日常生活有较大关联的物理现象和物理规律。所以，我们在教学中要注重对生活常识的引入
一想起发表在1991年10月25日《南阳日报》上我写的社论《定了的就一定要办好》,被评为当年度河南省新闻奖三等奖的事,心里依然非常激动。时任河南日报副总编辑陈锐对我说:“