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随着新课程改革的不断发展和深入推进，现代学徒制作为一种新型教学模式得到了广大院校及师生的喜爱。所谓现代学徒制主要是指在实践教学过程中将传统学徒培训与现代院校的教学活动进行有效的结合，通过企业与院校的合作交流所形成的一种职业教育制度。双元制职业培训模式发源于德国，在借鉴英国的学徒制和澳大利亚的新学徒制的基础上，中职院校根据学校的实际发展情况以及专业需求，对教学内容和教学目标进行了统一安排科学规划，制定出符合中职院校自身发展特色的现代学徒制教学实施方案，逐渐形成了校企一体，二元合一的现代学徒制办学模式。本文首