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怎样才能激发学生学习数学的兴趣呢？这就需要教师要有高超的教学艺术和驾驭教材的本领,以激起学生学习数学的积极性和主动性,使学生体验到上课是一种享受,让学生变“要我学”为“我要学”。有以下四种途径：以情动情,产生兴趣;创设情境,激发兴趣;动手操作,培养兴趣;联系生活,增添兴趣。
如何激发学生“乐学”数学
【摘 要】
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怎样才能激发学生学习数学的兴趣呢？这就需要教师要有高超的教学艺术和驾驭教材的本领,以激起学生学习数学的积极性和主动性,使学生体验到上课是一种享受,让学生变“要我学”
【机 构】
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福建省尤溪县管前中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年10期
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