【摘 要】
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批改作业是课堂教学的延续,是师生双方获得信息的重要通道.而教师批改学生作业的过程不是一个简单机械性的重复劳动,而是一种复杂的、具有创意的过程,需要教师凭着对教育事业
【机 构】
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旬阳城关一中 陕西 旬阳 725700
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批改作业是课堂教学的延续,是师生双方获得信息的重要通道.而教师批改学生作业的过程不是一个简单机械性的重复劳动,而是一种复杂的、具有创意的过程,需要教师凭着对教育事业的执着追求,凭着对学生高度负责的精神,才能够把学生的作业批透,获得教学信息反馈的第一手资料,为课堂教学打下基础.作业批改只要得法,不仅有利于减轻教师负担,同时也可以培养学生正视错误的习惯,从作业批改和订正中学习好的方法,使他们在知识的掌握中达到事半功倍的效果.
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