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小学美术教学是素质教育理念下非常重要的教学科目,手工课作为美术教学中非常重要的一项美术活动,也是锻炼学生实践能力、思维能力的一个重要方式.但是目前小学美术手工课教学中存在着许多困惑,影响着小学生美术综合素养的提升.本文首先分析了目前小学美术手工课教学存在的一些困惑,其次针对性地提出了几点解决策略.