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双因素理论在高校教师队伍建设中的借鉴意义
双因素理论在高校教师队伍建设中的借鉴意义
来源 :郑州经济管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhymoon0527
【摘 要】
:
双因素理论是行为科学中激励理论的一个重要组成部分,包括激励因素和保健因素.该理论对我国高等教育的管理工作有着一定的启发与借鉴意义.高校教师队伍建设需要保健因素消除
【作 者】
:
张莉
【机 构】
:
郑州经济管理干部学院
【出 处】
:
郑州经济管理干部学院学报
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
双因素理论
高校
教师队伍
建设
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双因素理论是行为科学中激励理论的一个重要组成部分,包括激励因素和保健因素.该理论对我国高等教育的管理工作有着一定的启发与借鉴意义.高校教师队伍建设需要保健因素消除教师对工作的不满,更需要激励因素调动教师教书育人的积极性和主动性.
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