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英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学的重要任务之一。再者，学生掌握英语词汇的多少，制约着其学习英语的质量。
浅谈初中英语词、句、文双向教学方法
【摘 要】
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英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是初
【机 构】
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河北省邯郸市第二十三中学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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?Edward L. Rubin,Getting Past Democracy, 149 University of Pennsylvania Law Review 711 (2001). 为帮助读者更准确地把握文章要义及检索文献,作者接受译者建议,增加再论政治与行政的关系;
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