【摘 要】
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本文着眼于高中体育分项教学的现实条件,了解这一教学模式的具体意义.分析传统教育教学模式的束缚以及影响,结合体育分项教学存在的各类问题来提出相应的对策.其中理论联系实
【机 构】
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佛山市顺德区青云中学 广东 佛山 528000
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本文着眼于高中体育分项教学的现实条件,了解这一教学模式的具体意义.分析传统教育教学模式的束缚以及影响,结合体育分项教学存在的各类问题来提出相应的对策.其中理论联系实际的教育教学方法取得的效果比较显著,这一教育理念有助于突出学科教学的重点.教师则需要根据学生核心素养的培养策略以及要求,找准课堂教学的切入点和突破口,更好的体现高中体育分项教学的实践价值.
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