【摘 要】
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物理课堂教学语言是物理教学工作的基础,是物理教师基本功高低的直接体现,是教与学活动中最直接的工具。在物理教学中由于各种因素,不同学科的教师可以有自己独特的教学风格
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物理课堂教学语言是物理教学工作的基础,是物理教师基本功高低的直接体现,是教与学活动中最直接的工具。在物理教学中由于各种因素,不同学科的教师可以有自己独特的教学风格和教学特点,但衡量课堂教学语言优劣的标准应当是共同的。
Physics classroom teaching language is the basis of physics teaching work, which is the direct manifestation of basic skills of physics teachers. It is the most direct tool in teaching and learning activities. Due to various factors in physics teaching, teachers in different disciplines can have their own unique teaching style and teaching characteristics, but the standards that measure the pros and cons of classroom teaching should be common.
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