【摘 要】
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[摘要]自主探索是指学习个体对某些数学问题的积极思考和深入探讨。探索的问题要具有可操作性,探索过程具有开放性,同时探索途徑具有多样性,要使每一位学生有所收获。 [关键词]过程途径策略 中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0120150-01
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[摘要]自主探索是指学习个体对某些数学问题的积极思考和深入探讨。探索的问题要具有可操作性,探索过程具有开放性,同时探索途徑具有多样性,要使每一位学生有所收获。
[关键词]过程途径策略
中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0120150-01
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