【摘 要】
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习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。这既对高校思政理论课提出了新要求,也为思政教育融入各类课程教学提供了新指导。美术教育作为承载历史、文学和美学的学科,将课程思政理念融入教学实践中,能够充分发挥美术课程的思想性、理论性和亲和力,引导少数民族学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。
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习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性。这既对高校思政理论课提出了新要求,也为思政教育融入各类课程教学提供了新指导。美术教育作为承载历史、文学和美学的学科,将课程思政理念融入教学实践中,能够充分发挥美术课程的思想性、理论性和亲和力,引导少数民族学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。
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