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长期以来,合唱都是普通中小学校学生集体艺术教育的一种重要形式。很多学校都有自己的合唱团或兴趣活动小组,它们是学生进行艺术实践和接受艺术熏陶的重要形式。学生通过合唱训练,学习歌唱方法,学习乐谱视唱,而且培养了自己的合作意识和相互倾听能力,是集体教育的一种重要形式。但是长期以来,大多数学校合唱训练的形式基本一成不变：一个指挥、一台钢琴和一帮学生。由于学生的识谱能力有限，排练效率不高，尤其是在刚开始的识谱练习阶段，一个声部在练习的时候其他声部就要“休息静养”。在进入合练的时候，由于学生的音高感、音准性不强，各声