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【教学目标】1．通过活动了解“鸡兔同笼”问题，尝试不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会到画图法、列表法和假设法的一般性，并能选择合适的方法解决“鸡兔同笼”问题。
“鸡兔同笼”教学设计
【摘 要】
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【教学目标】1．通过活动了解“鸡兔同笼”问题，尝试不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会到画图法、列表法和假设法的一般性，并能选择合适的方法解决“鸡兔同笼”问题。
【机 构】
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昆明市盘龙区云波小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年12期
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