以观摩的一节"碳及其化合物"单元复习课为例,从课堂开展的4个学生任务以及每个任务下两三个学生活动等教学过程谈学科素养导向下的中考复习课的基本思路。从情境服务知识构建,实现高效课堂;学习活动相融交错,促进深度学习;发挥知识素养导向,开展"素养为本"教学,谈观摩后的感受。
＜正＞表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏,是"幼儿以故事（儿童自己创编的或来自于文学作品）为线索展开的游戏活动"。[1]教师在组织表演游戏时,相应的支持性策略极为重要。所谓支持性策略,"是指教师以促进儿童创造性发展为目的而采取的可以引发、维持儿童的创造性行为及意向,提高儿童创造技能的方法、方式及其运用的程序。"[2]可见,支持性策略的实质是教师以促进儿童某些方面发展为目的而采取的方式和方法。因此,我
目的：观察消肿止痛汤熏洗坐浴用于肛瘘术后的临床效果。方法：将72例肛瘘患者随机分为观察组和对照组，每组各36例。2组均采用肛瘘挂线术治疗，术后观察组采用消肿止痛汤熏洗坐浴，对照组采用康复新液熏洗坐浴。对比2组术后切口疼痛、肛缘皮肤水肿、切口肉芽组织生长情况以及愈合时间。结果：观察组切口愈合时间为（27.58±5.17）d，短于对照组的（34.44±4.91）d（P ＜0.05）。术后7d，观察组切
将STEM理念融入初中化学教学实践,以探究VC泡腾片为主题,确定教学目标,以小组学习方式探究气体的成分、溶液的酸碱性,计算泡腾片中碳酸钠的质量,在教学过程中培养学生的实践能力和创新精神,增强学生的STEM素养。
＜正＞大马哈鱼是鲑鱼的一种,成年大马哈鱼生活在海洋中。大马哈鱼的鱼卵必须在淡水中才能存活、孵化,因此,它们不得不每年秋季千里迢迢回到出生地产卵、繁殖。迁徙之路漫长而艰辛,一路上,大马哈鱼将消耗积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来维持体力。对大马哈鱼来说,被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比,根本不值一提。它们需要面对的不只有漫漫长路,还有瀑布前的
＜正＞在推进"中国交通2050"发展战略进程中,农村交通进入快速发展期。无论是农村交通发展的规划性、战略性,还是具体投资及建设机制,都超越了以往农村交通发展进程。但想要真正做好农村交通工作,仍需借鉴国外经验,融入我国农村交通应用实际,探索符合我国特色的农村交通发展机制。本文将结合《道路桥梁英语》一书,分析国外路桥英文文献翻译经验,分析我国农村交通发展存在的问题,提出改善我国农村交通发展的具体经验,