【摘 要】
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多年来，东港市实验小学围绕“阅读教育”进行了一系列教育教学改革。1981年引进黑龙江的“注音识字．提前读写”实验；1991年将其发展为“韵语识字，尽早阅读，迁移作文”实验；1996年．实
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多年来，东港市实验小学围绕“阅读教育”进行了一系列教育教学改革。1981年引进黑龙江的“注音识字．提前读写”实验；1991年将其发展为“韵语识字，尽早阅读，迁移作文”实验；1996年．实施“阅读为纲，抓纲带日”实验；2006年，在全国率先提出了“阅读教育”，并在国家立项进行深入研究。30年来，实验小学一直在追求尽早培养学生阅读能力，提高课堂教学效率，努力减轻学生课业负担，使学生形成“自我教育”和“自主学习”的能力和习惯。
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