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用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生,帮助中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代加强和改进中小学思想政治工作的必然要求。从特殊教育学校实际出发,落实“三进(进教材,进课堂,进头脑)”理念,让教师教有所据,学生学有所依。
以“三进”为契机探索盲生思想政治教育新路径
【摘 要】
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用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生,帮助中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代加强和改进中小学
【机 构】
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保定市特殊教育中心
【出 处】
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教育实践与研究:中学版(B)
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般资助课题“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’在盲生教育中的融嵌式研究”(课题编号:1804158)阶段性研究成果之一
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