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差点理论注重幼儿个体的发展,尊重幼儿的个体差异.游戏是幼儿教学活动的重要内容,有效的游戏设计和安排,有利于深化幼儿园课程改革,提高保育质量.幼儿在自主游戏的背景下,其团结合作能力和实践能力也能快速提高.基于此,本文将主要论述差点理论视阈下幼儿游戏自主行为研究.
差点理论视阈下幼儿游戏自主行为研究
【摘 要】
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差点理论注重幼儿个体的发展,尊重幼儿的个体差异.游戏是幼儿教学活动的重要内容,有效的游戏设计和安排,有利于深化幼儿园课程改革,提高保育质量.幼儿在自主游戏的背景下,其
【机 构】
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浙江省乐清市机关幼儿园 325600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年1期
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