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以实验"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"为例,说明如何在高中课堂中运用虚拟实验情境展开教学。通过亲历实验探究过程,感悟生命观念,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学思维和科学探究能力。
虚拟实验平台运用于高中生物课堂——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例
【摘 要】
：
以实验"检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质"为例,说明如何在高中课堂中运用虚拟实验情境展开教学。通过亲历实验探究过程,感悟生命观念,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学
【机 构】
：
华中师范大学生命科学学院
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2020年1期
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