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学习是高职新生进入大学必须面对和完成的任务,而很多高职新生进入大学之后面对学习无法适应或迷茫。本文对138名某高职新生进行学习适应调查发现,高职新生的学习适应问题主要集中在：缺乏学习方法和学习计划、就业情况压力以及学校学风较差。据此,从社会工作的角度提出：组织＂学习成长小组＂、充分利用＂学生社团＂和建设＂学习型校园＂,以帮助高职新生树立学习目标、掌握科学有效的学习方法,从而更好地适应大学生活。