信息化环境下开展中职会计专业现代学徒制实践探讨

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信息技术的发展与不断创新使得会计职能和会计手段发生了巨大变化,会计信息化人才培养面临新的局势和要求.现代学徒制是近年来在我国职业教育中广泛推行的一种人才培养模式,也为中等职业教育的改革指引了方向.本文通过对信息化环境下开展中职会计专业现代学徒制的探索实践,解决职业教育专业与职业分离、理论与实践割裂、学习与就业脱节的现实困境.
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