论文部分内容阅读
摘
多趣味，方出彩
【摘 要】
：
摘 要：数学来源于生活，学习数学的目的就是解决实际生活中的问题。随着教育制度的不断改进，目前，教育越来越以孩子的兴趣为教学的基础，在小学阶段，学生的心智发育还不成熟，游戏是大部分孩子的兴趣所在。因此，教师要将游戏融入小学数学的教学活动中，进行“快乐教学”。激发孩子的数学兴趣，培养孩子的探究数学、解决实际问题的意识。本文将从小学数学教学游戏化的重要性和怎样开展游戏化的小学数学教学活动两大方面简单探讨
【出 处】
：
课堂内外·小学教研
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
摘 要：信息时代到来，信息技术应用能力成为信息化社会教师必备的专业能力。文章旨在通过调查研究和访谈，以期了解教学点教师信息技术应用能力现状及提升策略。文章采用随机抽样方式选取南宁市、桂林市、梧州市、百色市等地区教学点教师作为研究对象。得出：教学点教师对信息技术应用在教学中持肯定的态度；一半以上教师具有较好的获取信息化教学资源的能力；教师在办公软件、多媒体应用及设备维护方面能力较弱；男教师比女教师在
摘要：本文设计了一种基于单 5V电源的，利用目PC机来实现对分布在不同地方的下位机进行统一管理的系统。本系统以动态编址的多机通信模块为实现目标，以实现系统规范性、实用性、可扩展性和模块化为设计宗旨，真正实现分散运行、集中管理的网络化管理。 关键词：PC机；分布式；下位机 中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2008)05-10000-00 1 引言
摘要:通过对Moodle的功能、特点及CMS系统要素的全面分析,探讨了Moodle环境下设计开发CMS的系统结构及实现过程,为教师使用Moodle快速搭建个性化的CMS提供理论和实践参考。 关键词:Moodle;课程管理系统(CMS);B/S结构;模块;学习活动 中图分类号:TP317 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-3962-02 Research of
上二年级时我和爸妈一起去桐柏的黑明寺景区游玩，那个景区山清水秀，山间水旁有许多野兰，那野兰油绿发亮，可当时我们并没有看见它开花。爸爸说：“现在是五一，等到六月左右它才开花……”在我的一再要求下爸爸薅了几棵野兰，后来栽进一个花盆放到我家的院里，我等待着野兰开花…… 那年野兰没开花，我以为移植到院里它就不会开花了呢！今年那几棵野兰变成了好几棵，格外油绿精神了。它的叶子狭长，比我家种的蝴蝶兰更绿一些。
小池塘里的动物朋友们就像过狂欢节一样，互相交换着小莲藕们为它们写下的“个人专辑”，它们也是第一次这样全面地了解自己，居然还从中发现了自己与众不同的身世呢！ 几家欢乐几家愁，小池塘边的植物朋友们不高兴了。原因很简单，小莲藕们的写话片段中没有植物。阿藕也感到很无奈，因为荷老师还没有教大家如何写植物。 荷老师早就知道这回事了。原来啊，池塘边的植物们已经派出狗尾巴草作为代表，请荷老师尽快开课，教会小莲
摘要：多媒体技术是现代化教学的重要组成部分，利用多媒体技术进行课堂教学能够有效增加教学信息，优化教学过程，激发学生的思维，提高课堂教学效率。诗人戴望舒的成名作《雨巷》诗词赏析多媒体课件主要是以FLASH、Photo Shop软件工具完成设计与制作。 关键词：多媒体技术；FLASH；课堂教学 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）26-0166-03
风是云的好朋友，风喜欢走来走去，一刻也不想停下来。如果你发现你的衣袖鼓起、头发飘起，树叶拍手，花儿点头，湖水皱了……那一定就是风来了。 云爱待在天上，托着腮想心事。 “别老一动也不动发呆呀！这样你会老得快。”风跑来了对云说，“跟我走！” “我哪儿也不想去，在天上挺好的。”云怎么也不肯走。 “那就在天上玩！我们变魔术吧！”风很无奈地说。 “可我不是魔术师呀！”云说。 “我能让你变成魔术师
摘要：介绍了Visual FoxPro中SQL查询的一般格式和变量的表现形式，阐述了变量在SELECT、FROM和WHERE子句中的具体使用方法。 关键词：Visual FoxPro；SQL；变量 中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2008)05-10000-00 1 引言 SQL的全称是Structured Query Language（结构化查