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在思想教育课的专题讲授之中,通过教师的辅导性精讲、教学双方互相问难、把握热点展开讨论、教师深入进行有针对性的评点、学生系统思考后作出全面透彻的论述、形成“讲、问、议、评、论”五个逐步递进、相辅相成的教学环节所组成的有机整体。
谈思想教育课中的“讲、问、议、评、论”
【摘 要】
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在思想教育课的专题讲授之中,通过教师的辅导性精讲、教学双方互相问难、把握热点展开讨论、教师深入进行有针对性的评点、学生系统思考后作出全面透彻的论述、形成“讲、问
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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1992年2期
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