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践行新课程标准 呼唤科研型教师
践行新课程标准 呼唤科研型教师
来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpc123456
【摘 要】
:
新课程标准的核心在于通过变革人才的培养模式,发展学生创新精神和实践能力,因此呼吁广大教师要积极进行教育科学研究。要成为科研型教师,必须加强学习与实践,加强实践与理论
【作 者】
:
高玲
【机 构】
:
江苏省宿豫中等专业学校
【出 处】
:
现代语文:中旬.教学研究
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
课程标准
科研型
教学探究
学习过程
学习现状
学习水平
个案研究
合作意识
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新课程标准的核心在于通过变革人才的培养模式,发展学生创新精神和实践能力,因此呼吁广大教师要积极进行教育科学研究。要成为科研型教师,必须加强学习与实践,加强实践与理论的循环提高,积极推进职教语文课程的实施与职教语文教学的改革。
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