【摘 要】
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中职院校不断扩招,然而生源素质在却没有提高,学生的语文水平偏低,对文化课学习缺乏兴趣和热情。因此,中职语文教师要在教学过程中,明确当下学生职业素养发展的新要求、新任
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中职院校不断扩招,然而生源素质在却没有提高,学生的语文水平偏低,对文化课学习缺乏兴趣和热情。因此,中职语文教师要在教学过程中,明确当下学生职业素养发展的新要求、新任务。通过深挖语文教材中的教学资源并结合多种教学方法,实现学生理论与实践综合素养的双效提升。以就业为导向,充分发挥现代教学模式的作用,建构高效语文课堂,促使不同层次的学生在夯实语文基础、锻炼思维能力等过程中,具备较高的职业素养增强就业核心竞争力,在顺利就业中更好地践行社会主义核心价值观。
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