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高考题注重对学生数学思维的考查,在一道题中往往涉及多种数学思想方法,而这些数学思想方法对提高学生的创新能力,开发学生的智力具有极大的促进作用,对选拔出合格优秀的学生具有重要的参考价值.因此,无论老师还是学生,都应关注高考题,特别是能够体现多种思维的高考题.本文就以2016年新课标全国2理科数学选修4—4坐标系与参数方程为例,探讨该题的多种解法及思想.