探究推进学讲计划过程中高中英语教师的角色转变

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作为教育工作的主要践行者,教师一直都承担着不可替代的重要作用。近年来,随着教育事业的发展和教学水平的提升,传统教学方法早已经无法适应时代需求。教学模式推陈出新,新课改不断推进,教育“讲学计划”相继开展,在这种形式下,教师必须从自身做起,积极创新,转变角色,努力成为教育改革的创新者和推动者。
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