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小学生的好奇心比较强,很容易被各种新鲜事物所吸引,对于小学教学来说,小学生的听课注意力很难得到集中,对于数学这门培养学生逻辑思维能力的学科,如何利用不同的教学形式或者活动,增强学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,是小学数学教学的重要研究课题.
小学数学教学中自主探究模式的运用
【摘 要】
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小学生的好奇心比较强,很容易被各种新鲜事物所吸引,对于小学教学来说,小学生的听课注意力很难得到集中,对于数学这门培养学生逻辑思维能力的学科,如何利用不同的教学形式或
【机 构】
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辽宁省盖州市太阳升学校,辽宁 盖州,115200
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2017年13期
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