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教师必须迎接时代发展带来的新挑战,学习新的教学技能,开发和设计有利于学生高效学习的课程形式和学习方式。下面,笔者以微课制作为例谈谈微课制作技巧。课件制作情境化。低年级学生线上学习的自我管理能力比较弱,抓住学生学习的注意力是低年级教师在微课设计中需要考虑的重点。根据低年级儿童善于想象、喜欢情境式学习的特点.